もう愛知県がスキャンダルの温床ですね！この教師という職業の闇は、他に比べて深いのかもしれません。最近の盗撮事件が続く中で、なぜこんなにズボラな教師たちが跋扈するのか、まったく理解に苦しみます。例え良い人だとしても、結局こういうやばい人たちがいると安心できません。

教師が学校で生徒を盗撮するニュースが毎日のようにメディアで報道されていますが、どれだけこの職業が危機的状況であるかを認識すべきではないでしょうか。性犯罪に関する法律は年々厳しくなっているはずですが、それが実効性があるのかどうかはまた別問題です。

試験に合格した「教諭」だけでなく、非正規雇用の「講師」もこの闇の一部であることは注目すべきです。そもそも、この職に就く人々は何を考えているのか、教育の本質とはなんなのか疑問を感じます。教師たちが感情を抑制できないのは一種の病気ですか？それとも、盗撮行為が我慢できない人々の集団なのでしょうか。

このような事件に対する対応を考える時、「いい先生」がいると信じさせるような社会の覚悟が必要です。しかし、そもそも教育制度には抜本的改革が必要なのかもしれません。教師が教室でスマホを使わないようにするなど、もっと現実的な対策が必要ではありませんか？

それでは、あなた方は疑問を持たずに子供たちを「彼ら」に預けますか？

「教師による盗撮は止まりませんね。この職業で働くことのメリットって何でしょう？何も教育のことを考える時間がない人々が、この職業に浸るのは悲しいです。彼らはどこまで職業としての倫理を保ちますか？」

「教師はもう一種の信用できない職業だと感じます。教育の理想像が崩れつつある。生徒を盗撮することで何を達成しようとしているのか、全く理解できない。」

「これ以上、この手の事件を見たくない。教育の未来を正しく見つめ、それに向けて動かなくてはいけない。教師たちには仕事に集中してほしい。」

「愛知県の教育委員会は同じことを何度も言っていますが、本当に効果があるの？再発防止策は本当に役に立っているの？これ以上変わらなければ、もう教師を信用するなんて無理ですよ。」